为加强学院师资队伍建设，充分发挥骨干教师的传帮带作用，进一步提升青年教师的教育教学水平，特制定本办法。

一、实施对象

符合下列情况之一的青年教师，须接受导师为期至少1年的指导。

1.从事技工教育教学工作不满3年的新进教师；

2.根据实际情况，学院认为需要接受指导的青年教师。

二、导师基本条件

1.具有讲师、工程师以上职称，从事5年以上高校教学工作或者工程施工管理经验；

2.具有丰富教学经验和良好教学效果，师德高尚、治学严谨，学术水平较高；

3.能履行本规定要求的导师工作职责。

三、导师工作职责

1.指导青年教师认真执行学院各项教育教学管理制度，帮助青年教师熟悉和掌握教育教学工作规范和要领，督促青年教师按时完成学院布置的各项任务。

2.指导青年教师认真熟悉和研究人才培养方案、课程目标、课程标准，拟写授课计划，教案编写，分析学生情况。

3.指导青年教师提升备课质量和课件制作技巧，前两个月每两周检查1次青年教师的教案、课件等备课资料和素材。

4.指导青年教师提高课堂组织能力。每学期听青年教师上课4次，听课后指出改进意见。

5.指导青年教师进行课后辅导和批改作业，并提出相应的改进意见。

6.指导青年教师命题出卷、监考、阅卷、成绩输入、教学质量分析等工作，全面完成课程教学任务。

7.指导青年教师撰写教学工作总结、教学反思及论文。

8.传帮带工作文件，包括计划、指导记录及听评课等资料，交由学院教学秘书处存档。

9.在检查青年教师教学、教研工作中发现问题或不良倾向要及时指出，限期让其改进、改正，限期不改，指导教师有权提请学院教学工作委员会及时处理。

四、青年教师的要求

1.青年教师要自觉接受导师的指导，积极主动地与导师进行沟通与交流，提交相关资料和素材。

2.每学期至少听导师的课4次，稳步提高课堂教学能力、运用电子媒体授课的能力，不断掌握前沿的教学理论，并及时提交听课记录交由学院教学秘书处存档。

3.学期末将工作记录、教学档案，工作总结和分析报告等提交至学院教学秘书处存档。

五、导师考核及待遇

1.教学工作委员会负责导师的考核，建立导师档案，收集导师指导青年教师传帮带的各类文件资料，包括计划、指导记录及听评课等资料。

2.每学期对导师考核1次，由教学工作委员会对学院导师的指导效果进行评估。

3.导师报酬：每学期给予指导教师指导费200元。

4.经评估指导效果不合格的，终止指导关系，并重新更换导师。

六、实施办法

1、青年教师导师制由学院负责具体实施。

2、本办法自公布之日起执行，由土木工程建筑学院负责解释。