为深化资助育人工作的专业内涵，将经济资助与学生专业能力提升、价值引领深度融合，土木建筑工程学院于2025年12月4日至12月15日，面向全院家庭经济困难学生开展了以“砼心筑梦，暖冬传情”为主题的混凝土创意实践育人活动，30名困难学生全员参与。
活动共完成10余件兼具质量与创意的混凝土构件作品，成果数量超出预期。同时，形成了《“砼心筑梦”混凝土配合比设计报告集》与《砼心感悟集》两项系统性文本成果。报告集完整收录了10个小组在设计、试配与性能分析的全流程记录，具备良好的工程参考价值，感悟集则汇总了30名参与学生的实践心得，反映了其在专业认知与综合能力上的成长。本次活动的核心目标是在实践中锤炼专业素养。通过从原材料计量、拌合、振捣到养护的全流程动手操作，参与者普遍表示对混凝土的“工作性”、“强度”等核心概念建立了直观认知。调整“水灰比”以控制材料性能的实践，将书本理论转化为具体经验。持续的配合比优化试验培养了学生严谨的科研态度，而对构件细节的精心打磨，亦深化了其对工匠精神的理解。
活动进一步拓展了育人内涵，构建了“受助-创造-回馈”的励志教育路径。作为资助政策的受益学生，他们运用专业知识创作出具有实用与审美价值的作品，并最终将这些成果作为传递关怀的载体，实现了从“接受价值”到“创造价值”并“传递温暖”的角色升华，显著增强了专业认同感、自我效能感与社会责任感。打破了工科与艺术、情感的学科壁垒，在“微工程项目”中淬炼工匠精神，更探索出“发展型资助”的新路径，让资助育人工作走出了专业融合、精神赋能的新步伐。
（图|黄韦雪 文|黄韦雪 初审|胡星宇 复审|晏菲 终审|孙华银 编发|晏菲）
